Situação de Aprendizagem - Gisele Almeida Machado de Andrade
Tema: Crônica narrativa e sua estrutura
Objetivo: Conhecer a estrutura do gênero crônica narrativa, foco narrativo e
tipos de discurso (direto e indireto) .
Justificativa: Reconhecer dentro da tipologia narrativa, o gênero crônica.
Público Alvo: 7ºs Anos do Ensino Fundamental.
Tempo Previsto: 4 aulas.
Procedimentos metodológicos: expor o gênero crônica, levantar conhecimentos
prévios por meio de debate; apresentar o
texto “Avestruz”, por meio de uma leitura compartilhada. Produção de diálogos
entre os personagens do texto, usando o discurso direto. Reescrita do texto
mudando o foco narrativo.
Recursos: Cópias do texto “Avestruz” de Mário
Prata, lousa.
Avaliação: Participação do aluno. Observar se o aluno atingiu as competências e habilidades nas diferentes atividades.
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